Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA ASNYKA W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (70,9% → 79,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 810. na 563. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,3%).
563. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 86,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 95 | - | 68,5% Me: 72% · σ: 19,0% · Mo: 55% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 749 typ: 749 · publ.: 565 |
| 2024 | 82 | - | 70,8% Me: 72% · σ: 17,6% · Mo: 92% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 647 typ: 591 · publ.: 439 |
| 2025 | 88 | - | 70,9% Me: 77% · σ: 21,6% · Mo: 97% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 810 typ: 729 · publ.: 537 |
| 2026 | 153 | - | 79,2% Me: 82% · σ: 15,2% · Mo: 88% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 563 typ: 535 · publ.: 399 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 88 i 153 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.