Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE CN-B IM. POLSKICH SPADOCHRONIARZY W PŁOCKU (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,7 pkt proc. względem 2025 r. (37,9% → 58,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3637. na 2511. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,3%).
2511. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 40,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 43,7% Me: 48% · σ: 19,7% · Mo: 18% | - | 10 typ: 10 | 10 typ: 10 | 1770 typ: 1770 |
| 2024 | 30 | - | 33,2% Me: 32,5% · σ: 19,0% · Mo: 15% | - | 24 typ: 16 | 24 typ: 16 | 3636 typ: 2160 |
| 2025 | 31 | - | 37,9% Me: 35% · σ: 21,3% · Mo: 30% | - | 23 typ: 15 | 23 typ: 15 | 3637 typ: 2199 |
| 2026 | 44 | - | 58,6% Me: 59% · σ: 22,4% · Mo: 68% | - | 18 typ: 14 | 18 typ: 14 | 2511 typ: 1778 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.