📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W EŁKU (Ełk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 54,2%
🏆 Najlepszy rok 55,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 52,8% 2025
👥 Zdających łącznie 93

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (52,8% → 54,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2467. na 2988. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,2%).

2988. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 28,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 29 - 55,7% Me: 58% · σ: 23,5% · Mo: 58% - 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 1966 typ: 516 · publ.: 487
2025 40 - 52,8% Me: 48% · σ: 22,8% · Mo: 25% - 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 2467 typ: 755 · publ.: 701
2026 24 - 54,0% Me: 53,5% · σ: 24,8% · Mo: 85% - 5 typ: 3 · publ.: 2 5 typ: 3 · publ.: 2 2988 typ: 1009 · publ.: 933

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.