📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W CIECHANOWIE (Ciechanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 71,4%
🏆 Najlepszy rok 82,6% 2026
📉 Najsłabszy rok 62,1% 2024
👥 Zdających łącznie 424

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (73,1% → 82,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 651. na 344. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,4%).

344. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 91,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 50 - 67,8% Me: 75% · σ: 21,8% · Mo: 80% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 787 typ: 787 · publ.: 601
2024 107 - 62,1% Me: 67% · σ: 23,2% · Mo: 68% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 1353 typ: 1132 · publ.: 897
2025 105 - 73,1% Me: 78% · σ: 20,2% · Mo: 93% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 651 typ: 601 · publ.: 434
2026 162 - 82,6% Me: 86% · σ: 13,7% · Mo: 93% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 344 typ: 330 · publ.: 242

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 105 i 162 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.