Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W PABIANICACH (Pabianice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 23,4 pkt proc. względem 2025 r. (30,8% → 54,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3868. na 2969. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,5%).
2969. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 29,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 48,5% Me: 50% · σ: 16,2% · Mo: 50% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1649 typ: 1649 · publ.: 1326 |
| 2024 | 18 | - | 36,2% Me: 30,5% · σ: 17,1% · Mo: 25% | - | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 3519 typ: 2094 · publ.: 1580 |
| 2025 | 24 | - | 30,8% Me: 21,5% · σ: 22,5% · Mo: 12% | - | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 3868 typ: 2327 · publ.: 1663 |
| 2026 | 17 | - | 54,2% Me: 45% · σ: 24,5% · Mo: 43% | - | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 2969 typ: 1968 · publ.: 1482 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 23,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.