Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PIEKARACH ŚLĄSKICH (Piekary Śląskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,5 pkt proc. względem 2025 r. (43,4% → 53,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3356. na 3006. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,8%).
3006. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 28,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 46,5% Me: 38% · σ: 18,9% · Mo: 37% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1693 typ: 1693 · publ.: 1360 |
| 2024 | 20 | - | 43,5% Me: 43% · σ: 23,0% · Mo: 17% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3055 typ: 1891 · publ.: 1469 |
| 2025 | 8 | - | 43,4% Me: 43,5% · σ: 25,7% · Mo: 80% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3356 typ: 2061 · publ.: 1539 |
| 2026 | 30 | - | 53,9% Me: 52% · σ: 25,9% · Mo: 23% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 3006 typ: 1983 · publ.: 1490 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.