📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. BOLESŁAWA KRZYWOUSTEGO W CHOSZCZNIE (Choszczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,8%
🏆 Najlepszy rok 53,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 42,7% 2024
👥 Zdających łącznie 113

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,4 pkt proc. względem 2025 r. (44,7% → 53,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3270. na 3080. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,8%).

3080. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 26,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 21 - 42,7% Me: 35% · σ: 23,9% · Mo: 18% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 3123 typ: 1197 · publ.: 1113
2025 40 - 44,7% Me: 37,5% · σ: 32,9% · Mo: 10% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3270 typ: 1244 · publ.: 1143
2026 52 - 53,1% Me: 57% · σ: 26,2% · Mo: 92% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3080 typ: 1067 · publ.: 987

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.