📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 19 IM. KAROLA WOJTYŁY W CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,8%
🏆 Najlepszy rok 58,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 57,2% 2025
👥 Zdających łącznie 234

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (57,2% → 58,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2039. na 2577. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,8%).

2577. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 38,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 82 - 58,2% Me: 60% · σ: 22,3% · Mo: 60% - 42 typ: 9 · publ.: 8 42 typ: 9 · publ.: 8 1717 typ: 381 · publ.: 357
2025 68 - 57,2% Me: 57% · σ: 22,3% · Mo: 35% - 50 typ: 12 · publ.: 9 50 typ: 12 · publ.: 9 2039 typ: 518 · publ.: 479
2026 84 - 58,0% Me: 57,5% · σ: 23,4% · Mo: 48% - 61 typ: 16 · publ.: 12 61 typ: 16 · publ.: 12 2577 typ: 764 · publ.: 706

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 68 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.