Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W GLIWICACH (Gliwice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (62,2% → 57,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1570. na 2623. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,3%).
2623. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 37,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 57,2% Me: 56% · σ: 22,9% · Mo: 37% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 1323 typ: 1323 · publ.: 1050 |
| 2024 | 44 | - | 64,1% Me: 62,5% · σ: 19,4% · Mo: 57% | - | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 1185 typ: 1024 · publ.: 804 |
| 2025 | 49 | - | 62,2% Me: 63% · σ: 25,3% · Mo: 50% | - | 11 typ: 8 · publ.: 5 | 11 typ: 8 · publ.: 5 | 1570 typ: 1271 · publ.: 971 |
| 2026 | 96 | - | 57,7% Me: 60% · σ: 25,7% · Mo: 77% | - | 20 typ: 13 · publ.: 7 | 20 typ: 13 · publ.: 7 | 2623 typ: 1823 · publ.: 1394 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.