📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W ANDRYCHOWIE - TECHNIKUM NR 1 IM.PROF.TADEUSZA KOTARBIŃSKIEGO W ANDRYCHOWIE (Andrychów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,9%
🏆 Najlepszy rok 59,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 49,9% 2025
👥 Zdających łącznie 230

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (49,9% → 59,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2798. na 2394. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,9%).

2394. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 43,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 78 - 58,2% Me: 57,5% · σ: 25,5% · Mo: 52% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1730 typ: 388 · publ.: 364
2025 69 - 49,9% Me: 52% · σ: 23,7% · Mo: 53% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2798 typ: 967 · publ.: 894
2026 83 - 59,7% Me: 67% · σ: 23,9% · Mo: 75% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2394 typ: 669 · publ.: 616

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 69 i 83 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.