Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR I IM. DANUTY SIEDZIKÓWNY "INKI" (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (75,1% → 77,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 516. na 704. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,9%).
704. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 83,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 138 | - | 71,8% Me: 78% · σ: 21,0% · Mo: 85% | - | 18 typ: 18 · publ.: 15 | 18 typ: 18 · publ.: 15 | 581 typ: 581 · publ.: 422 |
| 2024 | 116 | - | 67,3% Me: 71% · σ: 21,6% · Mo: 65% | - | 29 typ: 26 · publ.: 21 | 29 typ: 26 · publ.: 21 | 904 typ: 814 · publ.: 629 |
| 2025 | 138 | - | 75,1% Me: 79% · σ: 18,0% · Mo: 82% | - | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 516 typ: 480 · publ.: 340 |
| 2026 | 264 | - | 77,3% Me: 83% · σ: 18,0% · Mo: 92% | - | 23 typ: 22 · publ.: 18 | 23 typ: 22 · publ.: 18 | 704 typ: 663 · publ.: 490 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 138 i 264 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.