📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR III IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM (Ostrowiec Świętokrzyski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 66,6%
🏆 Najlepszy rok 75,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 62,1% 2023
👥 Zdających łącznie 369

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,8 pkt proc. względem 2025 r. (65,4% → 75,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1281. na 864. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,6%).

864. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 79,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 56 - 62,1% Me: 64% · σ: 24,6% · Mo: 25% - 5 typ: 5 · publ.: 3 5 typ: 5 · publ.: 3 1109 typ: 1109 · publ.: 873
2024 112 - 63,7% Me: 67,5% · σ: 23,0% · Mo: 80% - 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 1209 typ: 1039 · publ.: 819
2025 65 - 65,4% Me: 70% · σ: 22,6% · Mo: 75% - 4 typ: 4 · publ.: 2 4 typ: 4 · publ.: 2 1281 typ: 1084 · publ.: 826
2026 136 - 75,2% Me: 82% · σ: 21,0% · Mo: 92% - 5 typ: 4 · publ.: 2 5 typ: 4 · publ.: 2 864 typ: 798 · publ.: 599

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 136 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.