Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W ŁODZI (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (80,3% → 79,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 274. na 559. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,8%).
559. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 86,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 77,4% Me: 87,5% · σ: 22,2% · Mo: 97% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 343 typ: 343 · publ.: 238 |
| 2024 | 23 | - | 62% Me: 63% · σ: 22,3% · Mo: 62% | - | 30 typ: 27 · publ.: 23 | 30 typ: 27 · publ.: 23 | 1360 typ: 1136 · publ.: 901 |
| 2025 | 26 | - | 80,3% Me: 88% · σ: 15,6% · Mo: 88% | - | 10 typ: 9 · publ.: 9 | 10 typ: 9 · publ.: 9 | 274 typ: 264 · publ.: 183 |
| 2026 | 30 | - | 79,3% Me: 87% · σ: 19,3% · Mo: 87% | - | 18 typ: 18 · publ.: 17 | 18 typ: 18 · publ.: 17 | 559 typ: 531 · publ.: 396 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.