Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "HORN" (Żyrardów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (35,9% → 45,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3704. na 3643. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,5%).
3643. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 13,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 15 | - | 22% Me: 15% · σ: 22,5% · Mo: 15% | - | 5 typ: 3 | 5 typ: 3 | 3837 typ: 2270 |
| 2025 | 16 | - | 35,9% Me: 17,5% · σ: 32,5% · Mo: 10% | - | 5 typ: 3 | 5 typ: 3 | 3704 typ: 2236 |
| 2026 | 19 | - | 45,7% Me: 45% · σ: 28,5% · Mo: 40% | - | 5 typ: 3 | 5 typ: 3 | 3643 typ: 2244 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.