Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W JAWORZNIE IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO (Jaworzno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,0 pkt proc. względem 2025 r. (39,0% → 50,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3586. na 3329. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,3%).
3329. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 20,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 46 | - | 43,7% Me: 33% · σ: 26,1% · Mo: 20% | - | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 3040 typ: 1153 · publ.: 1074 |
| 2025 | 30 | - | 39,0% Me: 40% · σ: 26,3% · Mo: 5% | - | 9 typ: 5 · publ.: 5 | 9 typ: 5 · publ.: 5 | 3586 typ: 1401 · publ.: 1288 |
| 2026 | 49 | - | 50,1% Me: 53% · σ: 31,0% · Mo: 10% | - | 8 typ: 5 · publ.: 5 | 8 typ: 5 · publ.: 5 | 3329 typ: 1226 · publ.: 1130 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.