📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KŁANINIE POWIATOWYM ZESPOLE SZKÓŁ IM. STANISŁAWA STASZICA W KŁANINIE (Kłanino) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 47,0%
🏆 Najlepszy rok 60,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 31,4% 2025
👥 Zdających łącznie 66

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,8 pkt proc. względem 2025 r. (31,4% → 47,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3849. na 3543. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,0%).

3543. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 15,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 14 - 48,6% Me: 43,5% · σ: 18,1% · Mo: 67% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1644 typ: 1644 · publ.: 1322
2024 8 - 60,6% Me: 58,5% · σ: 22,1% · Mo: 87% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1512 typ: 1220 · publ.: 968
2025 16 - 31,4% Me: 29% · σ: 22,0% · Mo: 10% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3849 typ: 2318 · publ.: 1660
2026 28 - 47,3% Me: 43% · σ: 26,4% · Mo: 15% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3543 typ: 2196 · publ.: 1611

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.