Szkoła: CV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ZBIGNIEWA HERBERTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (75,5% → 81,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 491. na 402. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,4%).
402. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 90,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 199 | - | 72,1% Me: 75% · σ: 19,6% · Mo: 93% | - | 112 typ: 112 · publ.: 72 | 112 typ: 112 · publ.: 72 | 572 typ: 572 · publ.: 413 |
| 2024 | 132 | - | 72,5% Me: 76% · σ: 18,7% · Mo: 88% | - | 104 typ: 99 · publ.: 60 | 104 typ: 99 · publ.: 60 | 540 typ: 499 · publ.: 362 |
| 2025 | 152 | - | 75,5% Me: 79% · σ: 17,8% · Mo: 78% | - | 108 typ: 105 · publ.: 66 | 108 typ: 105 · publ.: 66 | 491 typ: 463 · publ.: 329 |
| 2026 | 224 | - | 81,6% Me: 87% · σ: 14,9% · Mo: 92% | - | 90 typ: 85 · publ.: 56 | 90 typ: 85 · publ.: 56 | 402 typ: 382 · publ.: 286 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 152 i 224 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.