📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. NOBLISTÓW POLSKICH PRZY UL. LIPIAŃSKIEJ 2 W PYRZYCACH (Pyrzyce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,4%
🏆 Najlepszy rok 69,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 53,5% 2023
👥 Zdających łącznie 158

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,2 pkt proc. względem 2025 r. (63,5% → 69,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1463. na 1368. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,4%).

1368. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 67,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 25 - 53,5% Me: 58% · σ: 24,8% · Mo: 22% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1471 typ: 1471 · publ.: 1177
2024 32 - 54,8% Me: 56% · σ: 24,2% · Mo: 57% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2065 typ: 1493 · publ.: 1190
2025 44 - 63,5% Me: 72,5% · σ: 26,4% · Mo: 92% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1463 typ: 1205 · publ.: 919
2026 57 - 69,7% Me: 73% · σ: 21,3% · Mo: 82% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1368 typ: 1171 · publ.: 896

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 44 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.