Szkoła: TECHNIKUM W MAŁASZEWICZACH (Małaszewicze) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 26,9 pkt proc. względem 2025 r. (33,4% → 60,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3786. na 2337. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 17,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,7%).
2337. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 44,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 9 | - | 34,4% Me: 30% · σ: 24,1% · Mo: 8% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3586 typ: 1445 · publ.: 1340 |
| 2025 | 19 | - | 33,4% Me: 27% · σ: 23,2% · Mo: 10% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3786 typ: 1484 · publ.: 1361 |
| 2026 | 14 | - | 60,4% Me: 62% · σ: 23,4% · Mo: 62% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2337 typ: 640 · publ.: 593 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 26,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.