Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR XXX (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,1 pkt proc. względem 2025 r. (56,4% → 65,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2132. na 1806. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,8%).
1806. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 57,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 31 | - | 51,8% Me: 47,5% · σ: 23,7% · Mo: 18% | - | 33 typ: 33 · publ.: 24 | 33 typ: 33 · publ.: 24 | 1530 typ: 1530 · publ.: 1229 |
| 2024 | 38 | - | 57,5% Me: 63% · σ: 25,9% · Mo: 58% | - | 43 typ: 34 · publ.: 24 | 43 typ: 34 · publ.: 24 | 1793 typ: 1374 · publ.: 1096 |
| 2025 | 26 | - | 56,4% Me: 62% · σ: 22,9% · Mo: 62% | - | 45 typ: 36 · publ.: 25 | 45 typ: 36 · publ.: 25 | 2132 typ: 1566 · publ.: 1207 |
| 2026 | 60 | - | 65,5% Me: 66% · σ: 21,8% · Mo: 62% | - | 42 typ: 37 · publ.: 25 | 42 typ: 37 · publ.: 25 | 1806 typ: 1432 · publ.: 1103 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.