Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. JANA DŁUGOSZA (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,9 pkt proc. względem 2025 r. (66,4% → 73,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1178. na 1013. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,8%).
1013. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 75,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 70,5% Me: 73% · σ: 19,4% · Mo: 93% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 660 typ: 660 · publ.: 488 |
| 2024 | 50 | - | 72,9% Me: 77% · σ: 20,4% · Mo: 45% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 520 typ: 483 · publ.: 348 |
| 2025 | 30 | - | 66,4% Me: 77% · σ: 26,5% · Mo: 68% | - | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 1178 typ: 1016 · publ.: 771 |
| 2026 | 72 | - | 73,4% Me: 80% · σ: 22,2% · Mo: 93% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1013 typ: 916 · publ.: 696 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.