Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII DĄBROWSKIEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,8 pkt proc. względem 2025 r. (74,8% → 81,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 536. na 401. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,4%).
401. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 90,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 139 | - | 75,4% Me: 80% · σ: 18,1% · Mo: 95% | - | 24 typ: 24 · publ.: 19 | 24 typ: 24 · publ.: 19 | 419 typ: 419 · publ.: 296 |
| 2024 | 145 | - | 73,8% Me: 77% · σ: 18,8% · Mo: 87% | - | 24 typ: 22 · publ.: 16 | 24 typ: 22 · publ.: 16 | 473 typ: 441 · publ.: 313 |
| 2025 | 153 | - | 74,8% Me: 80% · σ: 19,3% · Mo: 92% | - | 31 typ: 30 · publ.: 22 | 31 typ: 30 · publ.: 22 | 536 typ: 498 · publ.: 352 |
| 2026 | 159 | - | 81,6% Me: 85% · σ: 14,7% · Mo: 92% | - | 26 typ: 24 · publ.: 19 | 26 typ: 24 · publ.: 19 | 401 typ: 381 · publ.: 285 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 153 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.