Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.MIKOŁAJA KOPERNIKA Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W KATOWICACH (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (80,6% → 80,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 267. na 448. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,6%).
448. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 89,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 134 | - | 76,6% Me: 83% · σ: 18,3% · Mo: 90% | - | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 373 typ: 373 · publ.: 260 |
| 2024 | 118 | - | 80,2% Me: 85% · σ: 15,6% · Mo: 97% | - | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 225 typ: 213 · publ.: 149 |
| 2025 | 110 | - | 80,6% Me: 85% · σ: 14,4% · Mo: 88% | - | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 267 typ: 257 · publ.: 177 |
| 2026 | 149 | - | 80,8% Me: 88% · σ: 18,2% · Mo: 92% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 448 typ: 426 · publ.: 323 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 110 i 149 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.