📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR II IM. PIASTÓW ŚLĄSKICH Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 69,7%
🏆 Najlepszy rok 72,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 65,6% 2023
👥 Zdających łącznie 494

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (68,9% → 72,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 962. na 1067. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,7%).

1067. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 74,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 130 - 65,6% Me: 67,5% · σ: 24,1% · Mo: 52% - 26 typ: 26 · publ.: 21 26 typ: 26 · publ.: 21 913 typ: 913 · publ.: 707
2024 90 - 71,4% Me: 77% · σ: 20,0% · Mo: 78% - 22 typ: 20 · publ.: 17 22 typ: 20 · publ.: 17 605 typ: 556 · publ.: 408
2025 115 - 68,9% Me: 75% · σ: 23,0% · Mo: 92% - 33 typ: 29 · publ.: 21 33 typ: 29 · publ.: 21 962 typ: 851 · publ.: 638
2026 159 - 72,9% Me: 78% · σ: 19,6% · Mo: 92% - 33 typ: 30 · publ.: 21 33 typ: 30 · publ.: 21 1067 typ: 955 · publ.: 725

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 115 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.