Szkoła: TECHNIKUM (Milówka) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (43,6% → 50,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3336. na 3324. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,4%).
3324. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 21,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 22 | - | 39,5% Me: 28% · σ: 24,5% · Mo: 28% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3344 typ: 1319 · publ.: 1228 |
| 2025 | 32 | - | 43,6% Me: 40% · σ: 26,4% · Mo: 33% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3336 typ: 1283 · publ.: 1179 |
| 2026 | 22 | - | 50,2% Me: 50% · σ: 17,7% · Mo: 35% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3324 typ: 1222 · publ.: 1126 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.