📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. JACKA KARPIŃSKIEGO W PIEKARACH ŚLĄSKICH (Piekary Śląskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,3%
🏆 Najlepszy rok 66,9% 2024
📉 Najsłabszy rok 52,3% 2025
👥 Zdających łącznie 184

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (52,3% → 52,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2536. na 3139. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,3%).

3139. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 25,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 52 - 66,9% Me: 72,5% · σ: 24,3% · Mo: 83% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 938 typ: 95 · publ.: 89
2025 74 - 52,3% Me: 53% · σ: 25,6% · Mo: 8% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2536 typ: 802 · publ.: 743
2026 58 - 52,5% Me: 55% · σ: 26,5% · Mo: 35% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3139 typ: 1101 · publ.: 1017

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 74 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.