Szkoła: LXXXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPECJALNE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,8 pkt proc. względem 2025 r. (71,6% → 80,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 755. na 473. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,5%).
473. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 88,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 62,3% Me: 70% · σ: 22,4% · Mo: - | - | 134 typ: 134 · publ.: 84 | 134 typ: 134 · publ.: 84 | 1087 typ: 1087 · publ.: 854 |
| 2024 | 18 | - | 71,6% Me: 88% · σ: 30,7% · Mo: 88% | - | 109 typ: 102 · publ.: 62 | 109 typ: 102 · publ.: 62 | 600 typ: 551 · publ.: 403 |
| 2025 | 17 | - | 71,6% Me: 75% · σ: 15,5% · Mo: 65% | - | 136 typ: 128 · publ.: 79 | 136 typ: 128 · publ.: 79 | 755 typ: 683 · publ.: 500 |
| 2026 | 5 | - | 80,4% Me: 80% · σ: 17,4% · Mo: - | - | 99 typ: 94 · publ.: 63 | 99 typ: 94 · publ.: 63 | 473 typ: 449 · publ.: 339 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.