Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE HUTY IM. TADEUSZA SENDZIMIRA (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,7 pkt proc. względem 2025 r. (47,6% → 58,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3031. na 2541. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,2%).
2541. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 39,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 36% Me: 22% · σ: 27,1% · Mo: 12% | - | 65 typ: 65 · publ.: 45 | 65 typ: 65 · publ.: 45 | 1929 typ: 1929 · publ.: 1523 |
| 2024 | 5 | - | 62,8% Me: 80% · σ: 25,7% · Mo: - | - | 50 typ: 45 · publ.: 31 | 50 typ: 45 · publ.: 31 | 1275 typ: 1081 · publ.: 856 |
| 2025 | 13 | - | 47,6% Me: 45% · σ: 21,0% · Mo: 27% | - | 87 typ: 68 · publ.: 45 | 87 typ: 68 · publ.: 45 | 3031 typ: 1927 · publ.: 1456 |
| 2026 | 44 | - | 58,3% Me: 57,5% · σ: 25,3% · Mo: 88% | - | 81 typ: 64 · publ.: 45 | 81 typ: 64 · publ.: 45 | 2541 typ: 1790 · publ.: 1371 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.