📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 81,2%
🏆 Najlepszy rok 84,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 79,6% 2026
👥 Zdających łącznie 53

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (81% → 79,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 254. na 532. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,2%).

532. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 87,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 84,1% Me: 92% · σ: 16,5% · Mo: 88% - 57 typ: 57 · publ.: 37 57 typ: 57 · publ.: 37 151 typ: 151 · publ.: 102
2024 17 - 80,1% Me: 90% · σ: 21,8% · Mo: 92% - 64 typ: 61 · publ.: 38 64 typ: 61 · publ.: 38 230 typ: 218 · publ.: 154
2025 9 - 81% Me: 85% · σ: 13,7% · Mo: - - 71 typ: 70 · publ.: 42 71 typ: 70 · publ.: 42 254 typ: 244 · publ.: 168
2026 12 - 79,6% Me: 89,5% · σ: 23,3% · Mo: 97% - 103 typ: 97 · publ.: 64 103 typ: 97 · publ.: 64 532 typ: 505 · publ.: 378

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.