📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 77,9%
🏆 Najlepszy rok 85,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 66,5% 2024
👥 Zdających łącznie 82

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (85,1% → 82,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 114. na 371. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,9%).

371. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 91,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 16,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 23 - 77,8% Me: 82% · σ: 16,2% · Mo: 82% - 84 typ: 84 · publ.: 55 84 typ: 84 · publ.: 55 328 typ: 328 · publ.: 230
2024 22 - 66,5% Me: 71,5% · σ: 18,4% · Mo: 77% - 132 typ: 123 · publ.: 76 132 typ: 123 · publ.: 76 969 typ: 868 · publ.: 673
2025 15 - 85,1% Me: 88% · σ: 13,4% · Mo: 72% - 45 typ: 44 · publ.: 31 45 typ: 44 · publ.: 31 114 typ: 111 · publ.: 80
2026 22 - 82,2% Me: 85,5% · σ: 15,3% · Mo: 97% - 86 typ: 81 · publ.: 52 86 typ: 81 · publ.: 52 371 typ: 353 · publ.: 260

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.