Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM.PIASTÓW ŚLĄSKICH W WOŁOWIE (Wołów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,1 pkt proc. względem 2025 r. (55,4% → 35,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3711. na 4520. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,8%).
4520. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 1,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 31,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 31,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 22 | - | 46,7% Me: 33,5% · σ: 28,2% · Mo: 30% | 75% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4120 typ: 1643 · publ.: 1503 |
| 2025 | 9 | - | 55,4% Me: 62% · σ: 27,6% · Mo: 73% | 88,9% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3711 typ: 1431 · publ.: 1303 |
| 2026 | 16 | - | 35,4% Me: 25% · σ: 22,3% · Mo: 25% | 37,5% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 4520 typ: 1698 · publ.: 1536 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.