Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM M. KOPERNIKA (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (77,8% → 76,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1663. na 1815. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,4%).
1815. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 60,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 128 | - | 72,1% Me: 78% · σ: 23,9% · Mo: 97% | 97,7% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1539 typ: 1539 · publ.: 1213 |
| 2024 | 137 | - | 75,4% Me: 83% · σ: 21,0% · Mo: 98% | 99,3% | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 1928 typ: 1495 · publ.: 1154 |
| 2025 | 134 | - | 77,8% Me: 85% · σ: 21,0% · Mo: 100% | 100% | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 1663 typ: 1394 · publ.: 1054 |
| 2026 | 174 | - | 76,2% Me: 83% · σ: 21,2% · Mo: 95% | 99,4% | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 1815 typ: 1502 · publ.: 1136 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 134 i 174 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.