Szkoła: SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KŁODZKU (Kłodzko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (91,7% → 87%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 462. na 794. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (89,9%).
794. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 82,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 86,4% Me: 94% · σ: 18,5% · Mo: 97% | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 762 typ: 762 |
| 2024 | 18 | - | 94,6% Me: 97% · σ: 3,7% · Mo: 97% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 211 typ: 203 |
| 2025 | 19 | - | 91,7% Me: 95% · σ: 12,4% · Mo: 95% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 462 typ: 451 |
| 2026 | 15 | - | 87% Me: 93% · σ: 18,9% · Mo: 93% | 93,3% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 794 typ: 753 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.