📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. JACKA MALCZEWSKIEGO W CZĘSTOCHOWIE (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 86,8%
🏆 Najlepszy rok 88,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 85,6% 2024
👥 Zdających łącznie 174

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (88,4% → 86,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 750. na 848. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,8%).

848. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 81,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 52 - 85,6% Me: 92,5% · σ: 15,6% · Mo: 97% 100% 9 typ: 8 · publ.: 7 9 typ: 8 · publ.: 7 902 typ: 815 · publ.: 620
2025 56 - 88,4% Me: 95% · σ: 16,3% · Mo: 98% 98,2% 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 750 typ: 706 · publ.: 521
2026 66 - 86,4% Me: 93% · σ: 16,6% · Mo: 93% 100% 8 typ: 8 · publ.: 7 8 typ: 8 · publ.: 7 848 typ: 800 · publ.: 612

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 66 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.