📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI IM. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 76,4%
🏆 Najlepszy rok 80,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 73,7% 2025
👥 Zdających łącznie 140

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (73,7% → 75,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2044. na 1887. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,4%).

1887. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 58,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 31 - 80,1% Me: 83% · σ: 14,6% · Mo: 87% 100% 11 typ: 2 · publ.: 2 11 typ: 2 · publ.: 2 1428 typ: 215 · publ.: 196
2025 51 - 73,7% Me: 78% · σ: 24,2% · Mo: 98% 94,1% 12 typ: 3 · publ.: 2 12 typ: 3 · publ.: 2 2044 typ: 432 · publ.: 380
2026 58 - 75,5% Me: 80% · σ: 19,3% · Mo: 93% 100% 9 typ: 1 · publ.: 1 9 typ: 1 · publ.: 1 1887 typ: 349 · publ.: 310

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.