Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ SZKÓŁ KATOLICKICH IM. ŚW. JANA BOSKO W SOSNOWCU (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,4 pkt proc. względem 2025 r. (83% → 76,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1203. na 1769. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,1%).
1769. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 61,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 90,2% Me: 94% · σ: 13,1% · Mo: 93% | 100% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 514 typ: 514 |
| 2024 | 17 | - | 86,5% Me: 88% · σ: 10,5% · Mo: 93% | 100% | 5 typ: 4 | 5 typ: 4 | 814 typ: 740 |
| 2025 | 14 | - | 83% Me: 92% · σ: 21,9% · Mo: 92% | 100% | 6 typ: 5 | 6 typ: 5 | 1203 typ: 1090 |
| 2026 | 13 | - | 76,6% Me: 85% · σ: 22,6% · Mo: 90% | 100% | 7 typ: 5 | 7 typ: 5 | 1769 typ: 1474 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.