Szkoła: TECHNIKUM ODZIEŻOWO-USŁUGOWE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (71,3% → 63,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2296. na 3200. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,6%).
3200. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 30,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 40 | - | 65,2% Me: 67,5% · σ: 25,3% · Mo: 88% | 87,5% | 79 typ: 21 · publ.: 20 | 79 typ: 21 · publ.: 20 | 3068 typ: 1092 · publ.: 1006 |
| 2025 | 46 | - | 71,3% Me: 84% · σ: 27,6% · Mo: 93% | 93,5% | 65 typ: 13 · publ.: 12 | 65 typ: 13 · publ.: 12 | 2296 typ: 568 · publ.: 504 |
| 2026 | 62 | - | 63,4% Me: 69,5% · σ: 26,7% · Mo: 88% | 88,5% | 88 typ: 19 · publ.: 18 | 88 typ: 19 · publ.: 18 | 3200 typ: 1067 · publ.: 967 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.