Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W CZĘSTOCHOWIE (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,4 pkt proc. względem 2025 r. (87,8% → 79,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 784. na 1478. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,1%).
1478. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 67,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 91,6% Me: 93% · σ: 5,9% · Mo: 95% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 426 typ: 426 · publ.: 314 |
| 2024 | 22 | - | 85,5% Me: 92% · σ: 13,9% · Mo: 93% | 100% | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 911 typ: 823 · publ.: 626 |
| 2025 | 20 | - | 87,8% Me: 97% · σ: 15,2% · Mo: 97% | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 784 typ: 735 · publ.: 544 |
| 2026 | 19 | - | 79,4% Me: 88% · σ: 20,7% · Mo: 80% | 100% | 13 typ: 12 · publ.: 10 | 13 typ: 12 · publ.: 10 | 1478 typ: 1291 · publ.: 988 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.