Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH IM. JANA PAWŁA II W RADZYNIU PODLASKIM (Radzyń Podlaski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,7 pkt proc. względem 2025 r. (63,8% → 56,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3055. na 3837. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,1%).
3837. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 16,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 61,6% Me: 67% · σ: 21,6% · Mo: 27% | 90,5% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1898 typ: 1898 · publ.: 1478 |
| 2024 | 28 | - | 62,9% Me: 65% · σ: 21,6% · Mo: 42% | 100% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3284 typ: 2054 · publ.: 1547 |
| 2025 | 28 | - | 63,8% Me: 72% · σ: 24,0% · Mo: 77% | 96,4% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 3055 typ: 2006 · publ.: 1490 |
| 2026 | 68 | - | 56,1% Me: 50,5% · σ: 29,7% · Mo: 18% | 91,2% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 3837 typ: 2374 · publ.: 1702 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 68 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.