📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚWIĘTEJ RODZINY Z NAZARETU W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 87,4%
🏆 Najlepszy rok 92,7% 2023
📉 Najsłabszy rok 80,6% 2024
👥 Zdających łącznie 230

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (91,8% → 84,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 455. na 984. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,4%).

984. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 78,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 78 - 92,7% Me: 97% · σ: 10,6% · Mo: 100% 100% 23 typ: 23 · publ.: 15 23 typ: 23 · publ.: 15 361 typ: 361 · publ.: 260
2024 37 - 80,6% Me: 92% · σ: 18,6% · Mo: 92% 100% 56 typ: 49 · publ.: 35 56 typ: 49 · publ.: 35 1371 typ: 1175 · publ.: 906
2025 54 - 91,8% Me: 95% · σ: 8,9% · Mo: 100% 100% 33 typ: 32 · publ.: 23 33 typ: 32 · publ.: 23 455 typ: 446 · publ.: 323
2026 61 - 84,7% Me: 90% · σ: 17,2% · Mo: 97% 98,4% 54 typ: 50 · publ.: 36 54 typ: 50 · publ.: 36 984 typ: 914 · publ.: 696

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 61 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.