Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZAKOPANEM (Zakopane) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,6 pkt proc. względem 2025 r. (62,3% → 65,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3199. na 2952. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,2%).
2952. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 35,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 46 | - | 70,4% Me: 71% · σ: 21,4% · Mo: 95% | 97,8% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2472 typ: 733 · publ.: 672 |
| 2025 | 47 | - | 62,3% Me: 65% · σ: 25,7% · Mo: 57% | 91,5% | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 3199 typ: 1134 · publ.: 1033 |
| 2026 | 56 | - | 65,9% Me: 68% · σ: 22,5% · Mo: 55% | 98,2% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 2952 typ: 923 · publ.: 833 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 56 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.