Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH NR I (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (62,2% → 62,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3204. na 3316. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,9%).
3316. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 27,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 72,4% Me: 68% · σ: 20,6% · Mo: - | 100% | 34 typ: 34 · publ.: 24 | 34 typ: 34 · publ.: 24 | 1524 typ: 1524 · publ.: 1199 |
| 2024 | 50 | - | 74,7% Me: 81% · σ: 22,1% · Mo: 98% | 95,6% | 49 typ: 38 · publ.: 26 | 49 typ: 38 · publ.: 26 | 2011 typ: 1537 · publ.: 1190 |
| 2025 | 71 | - | 62,2% Me: 75% · σ: 32,8% · Mo: 97% | 86,2% | 62 typ: 41 · publ.: 27 | 62 typ: 41 · publ.: 27 | 3204 typ: 2063 · publ.: 1519 |
| 2026 | 73 | - | 62,4% Me: 73% · σ: 28,8% · Mo: 17% | 80,6% | 68 typ: 46 · publ.: 27 | 68 typ: 46 · publ.: 27 | 3316 typ: 2173 · publ.: 1592 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 71 i 73 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.