📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOHATERÓW POWSTANIA STYCZNIOWEGO W MAŁOGOSZCZU (Małogoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 75,5%
🏆 Najlepszy rok 82,6% 2025
📉 Najsłabszy rok 69,1% 2024
👥 Zdających łącznie 156

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (82,6% → 73,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1248. na 2058. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,5%).

2058. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 55,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 42 - 76,6% Me: 85% · σ: 22,2% · Mo: 93% 97,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1331 typ: 1331 · publ.: 1037
2024 34 - 69,1% Me: 73% · σ: 24,1% · Mo: 42% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2621 typ: 1796 · publ.: 1376
2025 26 - 82,6% Me: 92,5% · σ: 21,0% · Mo: 97% 96,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1248 typ: 1122 · publ.: 838
2026 54 - 73,9% Me: 85% · σ: 24,7% · Mo: 95% 98,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2058 typ: 1631 · publ.: 1227

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.