Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BUJNACH (Bujny) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,8 pkt proc. względem 2025 r. (61,9% → 50,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3232. na 4149. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,9%).
4149. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 9,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 62,4% Me: 63% · σ: 26,4% · Mo: 82% | 82,6% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1875 typ: 1875 · publ.: 1463 |
| 2024 | 23 | - | 49,1% Me: 47% · σ: 24,4% · Mo: 23% | 72,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 4059 typ: 2406 · publ.: 1726 |
| 2025 | 22 | - | 61,9% Me: 57% · σ: 23,9% · Mo: 57% | 86,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3232 typ: 2071 · publ.: 1524 |
| 2026 | 42 | - | 50,1% Me: 47% · σ: 22,8% · Mo: 37% | 87,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 4149 typ: 2516 · publ.: 1756 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.