📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BRZESKU (Brzesko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 83,8%
🏆 Najlepszy rok 86,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 79,7% 2026
👥 Zdających łącznie 542

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (83,2% → 79,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1186. na 1455. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,8%).

1455. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 68,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 119 - 85,9% Me: 90% · σ: 14,3% · Mo: 95% 99,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 796 typ: 796 · publ.: 593
2024 101 - 86,4% Me: 95% · σ: 17,7% · Mo: 98% 99,0% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 823 typ: 748 · publ.: 563
2025 123 - 83,2% Me: 93% · σ: 19,8% · Mo: 100% 99,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1186 typ: 1077 · publ.: 806
2026 199 - 79,7% Me: 90% · σ: 23,2% · Mo: 97% 96,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1455 typ: 1274 · publ.: 975

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 123 i 199 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.