Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. STANISŁAWA LIGONIA (Ruda Śląska) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (69,6% → 69,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2477. na 2508. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,6%).
2508. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 45,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 35 | - | 75,4% Me: 80% · σ: 20,7% · Mo: 98% | 97,1% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 1929 typ: 433 · publ.: 392 |
| 2025 | 55 | - | 69,6% Me: 78% · σ: 24,8% · Mo: 98% | 92,5% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2477 typ: 695 · publ.: 624 |
| 2026 | 62 | - | 69,9% Me: 76% · σ: 21,9% · Mo: 60% | 98,3% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2508 typ: 673 · publ.: 602 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.