Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W MILEJOWIE (Milejów-Osada) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,9 pkt proc. względem 2025 r. (57% → 69,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3620. na 2501. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,3%).
2501. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 45,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 71,9% Me: 81,5% · σ: 24,5% · Mo: - | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1547 typ: 1547 · publ.: 1217 |
| 2024 | 9 | - | 66,3% Me: 77% · σ: 25,8% · Mo: 40% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2935 typ: 1926 · publ.: 1460 |
| 2025 | 18 | - | 57% Me: 52,5% · σ: 30,8% · Mo: 27% | 83,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3620 typ: 2224 · publ.: 1614 |
| 2026 | 18 | - | 69,9% Me: 76,5% · σ: 25,5% · Mo: 42% | 88,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2501 typ: 1829 · publ.: 1366 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.