Szkoła: XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. P0ROF. WIKTORA DEGI (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (92,6% → 90,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 398. na 474. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,1%).
474. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 89,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 126 | - | 90,2% Me: 93% · σ: 10,5% · Mo: 97% | 100% | 26 typ: 26 · publ.: 23 | 26 typ: 26 · publ.: 23 | 517 typ: 517 · publ.: 373 |
| 2024 | 87 | - | 91,2% Me: 95% · σ: 9,8% · Mo: 97% | 100% | 22 typ: 20 · publ.: 19 | 22 typ: 20 · publ.: 19 | 433 typ: 409 · publ.: 292 |
| 2025 | 94 | - | 92,6% Me: 97% · σ: 8,3% · Mo: 97% | 100% | 21 typ: 20 · publ.: 17 | 21 typ: 20 · publ.: 17 | 398 typ: 390 · publ.: 280 |
| 2026 | 139 | - | 90,6% Me: 93% · σ: 11,1% · Mo: 97% | 100% | 26 typ: 25 · publ.: 22 | 26 typ: 25 · publ.: 22 | 474 typ: 458 · publ.: 344 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 94 i 139 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.