Szkoła: TECHNIKUM EKONOMICZNE (Koszalin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (76,1% → 86,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1806. na 860. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,3%).
860. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 81,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | - | 66,5% Me: 67% · σ: 19,5% · Mo: 67% | 100% | 16 typ: 9 · publ.: 9 | 16 typ: 9 · publ.: 9 | 2915 typ: 993 · publ.: 915 |
| 2025 | 28 | - | 76,1% Me: 87,5% · σ: 24,1% · Mo: 73% | 96,4% | 12 typ: 5 · publ.: 4 | 12 typ: 5 · publ.: 4 | 1806 typ: 325 · publ.: 283 |
| 2026 | 26 | - | 86,3% Me: 87,5% · σ: 10,0% · Mo: 85% | 100% | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 860 typ: 49 · publ.: 40 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.