📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: XXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 85,2%
🏆 Najlepszy rok 86,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 83,0% 2025
👥 Zdających łącznie 235

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (83,0% → 85,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1201. na 883. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (85,2%).

883. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 80,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 53 - 85,8% Me: 93% · σ: 14,4% · Mo: 95% 100% 129 typ: 129 · publ.: 81 129 typ: 129 · publ.: 81 804 typ: 804 · publ.: 600
2024 46 - 86,1% Me: 92% · σ: 13,9% · Mo: 95% 100% 140 typ: 128 · publ.: 79 140 typ: 128 · publ.: 79 858 typ: 778 · publ.: 590
2025 74 - 83,0% Me: 91% · σ: 19,3% · Mo: 97% 98,6% 164 typ: 151 · publ.: 92 164 typ: 151 · publ.: 92 1201 typ: 1088 · publ.: 813
2026 62 - 85,9% Me: 92,5% · σ: 17,6% · Mo: 100% 98,4% 140 typ: 131 · publ.: 81 140 typ: 131 · publ.: 81 883 typ: 832 · publ.: 636

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 74 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.